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Créations

Parce qu'il n’existe pas toujours d’action de formation adaptée à votre organisation, votre stratégie et/ou votre budget, notre service d’ingénierie vous propose de concevoir des actions et des dispositifs de formation afin d’atteindre vos objectifs au sein de votre organisation, tout en respectant vos contraintes (modalités, budget…).

Cette ingénierie de la formation / prestation intellectuelle sera réalisée en fonction de votre cahier des charges, dont l’objectif premier est le développement des compétences de vos collaborateurs. Au-delà de la création d’action de formation selon différentes modalités, nous adapterons le cahier des charges en fonction des dispositifs de financements possibles. Les projets d’ingénierie de formation au sein des organisations peuvent se faire avec l’aide des OPCO, des aides régionales, …

Deux mains s’ouvrant sur un arbre numérique

Nous proposons 3 niveaux d’ingénierie de la formation pour votre entreprise

1. Stratégique

Au niveau de votre organisation, la création de cette prestation intellectuelle sera articulé autour de votre stratégique globale et politique de formation.
Il s’agit d’avoir une stratégie à long terme, comprenant des objectifs par an, un portefeuille de compétences, un plan de carrière, des besoins en mobilité interne. Cette prestation s’appuiera ainsi sur les compétences à acquérir dans les années à venir, avec un plan de priorité et des échéances sur plusieurs années.

2. Le contenant

Ce deuxième niveau concerne l’ingénierie pédagogique et l’organisation des sessions de formation dans ses modalités. Cette mission est confiée à un.e ingénieur.epédagogique - chef.fe de projet qui coordonne les projets de formation en co-construisant avec les acteurs internes de l’entreprise : assistants administratifs, collaborateurs et stagiaires de la formation…

Le chef.fe de projet va sélectionner ses intervenants externes et ou interne tels que des formateurs, des organismes de formation, des prestataires de services ou fournisseurs de plateforme pédagogique.

3. Le contenu : l’ingénierie pédagogique

Le troisième niveau d’une approche en ingénierie de l’information va comporter la réalisation de scénarios pédagogiques et la mise en application des méthodes choisies précédemment.

Les acteurs impliqués dans ce niveau sont ceux qui vont piloter de manière opérationnelle les sessions de formation. Les acteurs externes impliqués sont les formateurs, les concepteurs pédagogiques et les intervenants internes sont les stagiaires. Les bénéficiaires de ces formations seront également considérés comme auteur et acteur de leur parcours.

Vous avez un projet de formation spécifique à votre organisation ? contactez-nous.